Англійська мова

Економічна теорія підприємництва (Мікроекономіка)

Економічна теорія підприємництва – це курс, який формує сучасне економічне мислення, теоретичні знання і практичні навички, що є необхідними для розв’язання завдань економічної діяльності. Це дисципліна, опанування якої сприяє формуванню знань і розумінню сутності базових категорій мікроекономічної теорії, розумінню тенденцій розвитку економічних систем, мотивації та поведінки суб’єктів ринку.

Англійська мова

Економічна історія та історія економічної думки України

Формування системи знань з історії економічного розвитку України, з'ясування його закономірностей, причин та наслідків певних господарських змін. Вивчення історії економічного розвитку українських земель, генетичний аналіз цього процесу. Еволюція господарської діяльності, господарського буття на українських землях від найдавніших часів до сучасності. Українська економічна думка, визначення її місця у світовому процесі розвитку економічної теорії. Поглиблення знань з економічної теорії, зокрема завдяки опануванню економічної думки України. Виникнення й еволюція економічних поглядів, ідей, теорій, які формувалися на українських теренах.

Історія економічних учень

Курс історії економічних учень є фундаментальною економічною дисципліною у системі економічних наук, що дозволяє студентам вивчити закономірності та особливості розвитку світової економічної науки. Предметом дисципліни є вивчення виникнення і розвиток економічних ідей, течій і шкіл, процес формування економічної науки як системи знань. Завданнями курсу є: поглиблення і поширення фахових знань студентів з політичної економії; формування уявлень про основні моделі і тенденції розвитку економічної науки; аналіз наукового внеску представників основних шкіл і напрямів економічної думки у розвиток наукових уявлень про економіку; розкриття ролі історії економічних вчень у відродженні та розвитку української економічної думки. Пізнання суті процесу еволюції економічної думки та усвідомлення її закономірностей покликано також сприяти глибшому осмисленню студентами актуальних економічних проблем минулого та сучасності.

Національні моделі економічних систем

Навчальна дисципліна забезпечує фундаментальну теоретичну підготовку бакалавра для здійснення аналітичної діяльності в економічній сфері на базі набутих знань про особливості та закономірності еволюції національних систем. Національні моделі економічних система - нова економічна дисципліна, яка сформувалась у процесі пошуку різними країнами інструментарію активізації суспільного розвитку. Економічні системи, які сформувалися у процесі тривалого історичного розвитку людської цивілізації, можна класифікувати за низкою критеріїв. Найпоширенішою в економічній науці є класифікація економічних систем за двома ознаками - за формою власності на засоби виробництва та за способом управління господарською діяльністю. На основі цих ознак розрізняють такі типи економічних систем, як традиційна, ринкова, командно-адміністративна, змішана. Залежно від історичних фаз соціально-економічного розвитку різних країн їх моделі отримували власну національну специфіку. Окрім економічних дисциплін, з курсом "Національні моделі економічних систем" тісно пов'язані такі сучасні напрями наукових досліджень, як теорія розвитку цивілізацій, теорія соціально-економічного генезису, філософія, соціологія, історія. Навчальна дисципліна спрямована на розкриття національних особливостей різних соціально-економічних моделей, використання їх переваг для прискорення економічного розвитку та подолання недоліків, що ведуть до соціально-економічних криз, їх періодичності та попередження негативних наслідків за допомогою розробки і реалізації антикризових програм.

Економічна демографія

Дисципліна присвячена формуванню системи знань про відтворення населення та його основні закономірності, про демографічні проблеми світу й особливості сучасної ситуації в Україні. Навчальний курс передбачає набуття теоретичних знань та практичних навичок з концептуальних основ формування соціально-демографічної політики, аналізу відтворення населення, оцінки впливу демографічних процесів і структур на соціальний та економічний розвиток тощо. Курс спрямований також на опанування студентами методів соціально-демографічного аналізу й моделювання, оцінки ефективності соціально-демографічної політики.

Інноваційна модель економічного розвитку

Курс з вибіркового блоку "Економіка інноваційного розвитку" бакалаврської програми зі спеціальності "Економіка". Мета: формування системи знань щодо генезису та сутності інноваційної моделі економічного розвитку, її місця і ролі в сучасній економічній теорії та практиці господарювання, форм і методів застосування цієї моделі в реальній економічній політиці розвинутих та висхідних країн, особливу увагу приділено інноваційній моделі Європейського Союзу, державній інноваційній політиці та інноваційної діяльності в Україні. Завдання: студенти повинні набути розуміння основних понять, категорій, концепцій теорії інноваційного економічного розвитку, уміння використовувати розроблений на базі цієї теорії аналітичний та методичний інструментарій формування та здійснення державної інноваційної політики, здатність розв'язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми інноваційних процесів, розуміння основних особливостей світової та української політики у контексті реалізації інноваційної моделі економічного розвитку.

Економічна соціологія

Дисципліна "Економічна соціологія" є вибірковою навчальною дисципліною з вибіркового блоку "Економіка і політика" для здобувачів освітнього ступеня "Бакалавр" галузі знань - 05 "Соціальні та поведінкові науки", спеціальності 051 "Економіка". Предметом дисципліни "Економічна соціологія" є соціальні механізми регулювання економічних відносин, особливості поведінки соціальних суб'єктів. Він охоплює сукупність структур, процесів, пов'язаних із функціонуванням соціальних структур і соціальних відносин щодо власності, особливості взаємодії економіки як соціального інституту із суспільством, соціальні функції економіки, форми регулювання економічних процесів, типи мислення та соціальної поведінки у різних соціально-економічних системах. Дисципліна розрахована на 3 кредити, 16 лекційні години, 12 семінарських годин, 62 години самостійної роботи. Робота зі студентами направлена на проблемно-орієнтоване навчання та ініціативне самонавчання. Лекційні заняття проводяться з використанням мультимедійних технологій та мають науково-пізнавальний характер. На семінарських заняттях поширеними у використанні є проблемно-пошуковий метод, методи круглого столу та дискусії, виконання тестових завдань, вирішення практичних завдань та контрольних робіт, використання проєктного навчання з окремих питань курсу. Акцент здійснюється на оптимальне поєднання особистісного розвитку та групової роботи, умінь презентувати результати як власної роботи, так і роботи колективної творчої діяльності. Метою вивчення дисципліни "Економічна соціологія" є формування системи знань про особливості процесів суспільної координації/розкоординації суспільних дій та економічної поведінки суб'єктів в глобальному масштабі; надати уявлення про економічну соціологію як комплексну/інтегративну дисципліну, що вивчає соціально-економічні відносини у суспільстві, економічні дії та економічну поведінку на теоретичному та емпіричному рівні; сформувати науковий інтерес до подальшого вивчення соціально-економічної проблематики.

Економічний розвиток

Розвиток сучасної глобальної економіки створює нову якість світової інформаційно-економічної системи. Глобалізація посилює нерівномірність економічного розвитку між розвиненими та країнами, що розвиваються. За цих обставин надзвичайно гостро постає питання виходу економіки України на траєкторію сталого економічного зростання. Необхідні фундаментальні знання та розуміння основних закономірностей процесу економічного розвитку та логіки прогресивних якісних структурних змін в економічній системі. Також необхідно вміти застосовувати теоретичні знання в процесі аналізу конкретних економічних ситуацій. Глибоке розуміння процесів трансформації та розвитку сучасної економічної системи є важливим інструментом формування основ постіндустріальної економіки в Україні.

Конкуренція та антимонопольна політика

Дисципліна «Конкуренція та антимонопольна політика» є обов’язковою дисципліною для здобувачів освітнього ступеня бакалавра галузі знань – 05 Соціальні та поведінкові науки, спеціальність 051 Економіка. Дисципліна «Конкуренція та антимонопольна політика» спрямована на формування у студентів спеціальності «Економіка» цілісного уявлення про теоретичні засади та практичні механізми функціонування конкурентного середовища в національній та світовій економіці. У межах курсу розглядаються інституційні основи конкурентної політики, правові та економічні інструменти державного регулювання, а також механізми виявлення і запобігання антиконкурентним практикам та зловживанням монопольним становищем. Особлива увага приділяється аналізу діяльності антимонопольних органів, міжнародному досвіду регулювання конкуренції та сучасним викликам у цифровій економіці. Вивчення дисципліни забезпечує розвиток у студентів навичок аналізу конкурентного середовища, формування економічної культури добросовісної конкуренції та здатності застосовувати отримані знання для вирішення практичних завдань у сфері економічної політики та бізнесу. Предметом дисципліни є економічні відносини, що виникають у процесі формування, розвитку та регулювання конкурентного середовища, а також механізми запобігання та обмеження монополізму й антиконкурентних практик. Цей предмет за змістом складають: теоретичні основи конкурентної політики та сутність конкуренції в ринковій економіці, форми та моделі монополізації ринку, їх економічні наслідки, правові та економічні засади антимонопольного регулювання, діяльність органів, що реалізують конкурентну політику в Україні та світі, інструменти виявлення, запобігання та припинення антиконкурентних практик, вплив глобалізації та інтеграційних процесів на конкурентне середовище та практичні механізми захисту добросовісної конкуренції та забезпечення економічної рівноваги. Метою дисципліни є формування у студентів системних знань про закономірності функціонування конкурентного середовища та механізми державного регулювання конкуренції, а також набуття практичних навичок аналізу ринкових структур, виявлення проявів монополізму й антиконкурентних практик та розробки заходів щодо їх запобігання в умовах сучасної економіки.

Міжнародні економічні інституції

У центрі уваги дисципліни «Міжнародні економічні інституції» знаходиться вивчення міжнародних організацій та їх ролі в управлінні глобальними проблемами. Мета курсу – сформувати комплекс теоретичних і практичних знань, умінь і навичок, необхідних для глибокого розуміння подібностей та відмінностей між міжнародними організаціями, а також їх ролі в управлінні глобальними проблемами. Основні завдання курсу: - поглибити знання щодо міжнародних організацій та їх внеску в розвиток країни; - продемонструвати як міжнародні організації сприяють міжнародному співробітництву; - навчити використовувати офіційні бази даних міжнародних організацій з метою отримання інформації та аналізу проектів і програм міжнародної допомоги. Значення курсу полягає у визначенні ролі та механізмів функціонування міжнародних організацій та оцінки їх впливу на економічний розвиток України. Предмет дисципліни – міжнародні організації, їх механізм створення та функціонування.

Інноваційне підприємництво

Програма з курсу «Інноваційне підприємництво» відповідає навчальному плану підготовки бакалаврів із спеціальності «Економіка» Курс «Інноваційне підприємництво» є необхідною складовою частиною навчання бакалаврів за спеціальністю «Економіка». Він дає можливість проаналізувати природу інноваційного підприємництва та ознайомити студента з роллю підприємця, інновацій та технологій в підприємницькому процесі. Курс «Інноваційне підприємництво» розрахований на студентів 4 курсу бакалаврської програми «Економіка» факультету економічних наук. Мета курсу – сформувати комплекс теоретичних і практичних знань, умінь і навичок, необхідних для глибокого розуміння природи інноваційного підприємництва та ролі підприємця, інновацій та технологій в підприємницькому процесі.

Правове забезпечення інноваційної діяльності

Кваліфікаційна робота

Кваліфікаційна робота з економіки – одна з основних форм підсумкової атестації за освітньою/освітньо-науковою програмами. Її захистом перед екзаменаційною комісією завершується курс навчання на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти. Якістю змісту та захисту цієї роботи визначається рівень підготовленості випускника до професійної діяльності. Успішне виконання кваліфікаційної роботи забезпечує можливість присвоєння випускникові відповідної освітньої кваліфікації – бакалавр з економіки. Мета кваліфікаційної роботи – визнати ступінь опанування студентами освітньої програми підготовки бакалавра за спеціальністю 051 «Економіка».