Дисципліни, які викладає
Економічна історія
Курс забезпечує фундаментальну теоретичну, методичну підготовку бакалавра для здійснення аналітичної діяльності в економічній сфері на базі набутих знань про особливості та закономірності еволюції господарських систем, усвідомлення їх поступу і ролі в становленні сучасної економіки. На прикладах процесів формування, розвитку, модернізації господарств окремих суспільств демонструється зв’язок економічної політики з економічними теоріями, формуються навички систематизації набутих фактів, ідентифікації хибності та ефективності господарського розвитку. Нагромаджуючи конкретні факти економічного розвитку окремих країн та аналізуючи конкретні процеси, які відбувалися в різні епохи, стежачи за зміною форм господарського розвитку в їх історичній послідовності, “Економічна історія” формує уявлення про хід перетворень господарських форм, вектори процесу змін, класичні та альтернативні можливості реформування економік. Також, вивчення «Економічної історії» сприяє формуванню економічної культури спеціалістів. Мета навчальної дисципліни «Економічна історія»: поглиблене вивчення та творче осмислення студентами основних етапів і напрямів розвитку світової економіки, формування системи знань про сутність та основні етапи історичного процесу розвитку світової економіки, генезис типів і форм господарювання з урахуванням історичних особливостей окремих регіонів та країн. «Економічна історія» розкриває передумови та чинники, що впливали на формування світової та національної економічної системи, а також економічної науки, систематизує економічні знання студентів. Головні завдання: сформувати інтегральну компетентність – здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у сфері економіки та у процесі вивчення економічних дисциплін, що передбачає використання понятійного апарату та методологічного інструментарію історико-економічної науки; загальну компетентність – здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу; спеціальну компетентність – розуміння основних закономірностей розвитку світової економіки та особливостей еволюції провідних національних економік.
Економічна історія
Курс забезпечує фундаментальну теоретичну, методичну підготовку бакалавра для здійснення аналітичної діяльності в економічній сфері на базі набутих знань про особливості та закономірності еволюції господарських систем, усвідомлення їх поступу і ролі в становленні сучасної економіки. На прикладах процесів формування, розвитку, модернізації господарств окремих суспільств демонструється зв’язок економічної політики з економічними теоріями, формуються навички систематизації набутих фактів, ідентифікації хибності та ефективності господарського розвитку. Нагромаджуючи конкретні факти економічного розвитку окремих країн та аналізуючи конкретні процеси, які відбувалися в різні епохи, стежачи за зміною форм господарського розвитку в їх історичній послідовності, “Економічна історія” формує уявлення про хід перетворень господарських форм, вектори процесу змін, класичні та альтернативні можливості реформування економік. Також, вивчення «Економічної історії» сприяє формуванню економічної культури спеціалістів. Мета навчальної дисципліни «Економічна історія»: поглиблене вивчення та творче осмислення студентами основних етапів і напрямів розвитку світової економіки, формування системи знань про сутність та основні етапи історичного процесу розвитку світової економіки, генезис типів і форм господарювання з урахуванням історичних особливостей окремих регіонів та країн. «Економічна історія» розкриває передумови та чинники, що впливали на формування світової та національної економічної системи, а також економічної науки, систематизує економічні знання студентів. Головні завдання: сформувати інтегральну компетентність – здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у сфері економіки та у процесі вивчення економічних дисциплін, що передбачає використання понятійного апарату та методологічного інструментарію історико-економічної науки; загальну компетентність – здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу; спеціальну компетентність – розуміння основних закономірностей розвитку світової економіки та особливостей еволюції провідних національних економік.
Економічна історія та історія економічної думки України
Формування системи знань з історії економічного розвитку України, з'ясування його закономірностей, причин та наслідків певних господарських змін. Вивчення історії економічного розвитку українських земель, генетичний аналіз цього процесу. Еволюція господарської діяльності, господарського буття на українських землях від найдавніших часів до сучасності. Українська економічна думка, визначення її місця у світовому процесі розвитку економічної теорії. Поглиблення знань з економічної теорії, зокрема завдяки опануванню економічної думки України. Виникнення й еволюція економічних поглядів, ідей, теорій, які формувалися на українських теренах.
Стратегія економічного розвитку ЄС
Метою курсу є формування розуміння концептуальних соціально-економічних основ сучасної стратегії Європейського Союзу, порівняння її з українською концепцією економічних реформ у контексті проблематики європейської інтеграції України. Завдання: вивчення теорії та практики програмування стратегічного економічного розвитку Європейського Союзу; концепцій та структур чинної програми «Європа 2020»; формування навичок проведення порівняльного аналізу стратегічного програмування в Європейському Союзі та Україні; формування розуміння принципів та показників моніторингу та оцінки досягнення стратегічних цілей; формування компетенцій щодо розробки стратегічних заходів соціально-економічної політики, що сприятимуть європейській інтеграції України. Передбачається застосування міждисциплінарного підходу при розкритті окремих тем курсу.
Курсова робота
Курсова робота 2-д семестр, 0 год/тижд., теза, 3 кредити - важлива форма підготовки студента за освітньо-науковою програмою. Робота має досліджувати проблемне питання, результати її мають елементи наукової та практичної новизни. Завдання курсової роботи – прищепити студентам навички самостійної праці (робити огляд наукової літератури, аналізувати різні підходи, формулювати власні висновки).
Практика переддипломна
Практика студентів є невід'ємною складовою процесу підготовки фахівців освітньо-наукового рівня "магістр" і має на меті набуття студентом особистісних і професійних компетентностей, пов'язаних із проведенням наукових досліджень, оформленням і апробацією наукових результатів. Переддипломна практика проводиться перед виконанням магістерської роботи і є підсумковою ланкою практичної і наукової підготовки студентів магістерської програми. Під час проходження практики поглиблюються та закріплюються знання із фахових дисциплін зі спеціальності "Економіка" та забезпечується формування бази фактичного й аналітичного практичного матеріалу для виконання випускної магістерської роботи. Переддипломна практика студентів-магістрантів кафедри економічної теорії складається з двох частин. Практика проводиться на 1-му курсі магістратури під час додаткового весняного семестру протягом двох тижнів і становить 90 годин (3 кредити ECTS) навчального навантаження та на 2-му курсі магістратури у весняному семестрі - 30 годин (1 кредит ECTS).
Курсова робота
Метою виконання курсової роботи є закріплення, поглиблення і узагальнення знань, отриманих студентами під час навчання, та їх застосування при комплексному вирішенні фахового завдання, а також оволодіння методами наукового дослідження. Курсова робота – це самостійне наукове дослідження студента, яке виконується з певного курсу або з окремих його розділів. Робота має досліджувати проблемне питання, результати її мають елементи наукової та практичної новизни.
Економічний розвиток
Розвиток сучасної глобальної економіки створює нову якість світової інформаційно-економічної системи. Глобалізація посилює нерівномірність економічного розвитку між розвиненими та країнами, що розвиваються. За цих обставин надзвичайно гостро постає питання виходу економіки України на траєкторію сталого економічного зростання. Необхідні фундаментальні знання та розуміння основних закономірностей процесу економічного розвитку та логіки прогресивних якісних структурних змін в економічній системі. Також необхідно вміти застосовувати теоретичні знання в процесі аналізу конкретних економічних ситуацій. Глибоке розуміння процесів трансформації та розвитку сучасної економічної системи є важливим інструментом формування основ постіндустріальної економіки в Україні.
Кваліфікаційна робота
Кваліфікаційна робота з економіки – одна з основних форм підсумкової атестації за освітньою/освітньо-науковою програмами. Її захистом перед екзаменаційною комісією завершується курс навчання на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти. Якістю змісту та захисту цієї роботи визначається рівень підготовленості випускника до професійної діяльності. Успішне виконання кваліфікаційної роботи забезпечує можливість присвоєння випускникові відповідної освітньої кваліфікації – бакалавр з економіки. Мета кваліфікаційної роботи – визнати ступінь опанування студентами освітньої програми підготовки бакалавра за спеціальністю 051 «Економіка».